Escuela Infantil en Barajas (C/ Playa de Aro)

Servicios

Características

AUTORIZADA POR LA C.A.M. (Comunidad Autónoma de Madrid )

AYUDAMOS A LA GESTIÓN DE BECAS.

Avisamos a los padres cuando se abre el plazo para solicitar la beca. Entregamos la solicitud para que solo tengan que rellenarla y entregarla.

DE O A 3 AÑOS

HORARIO DE 7:00 A 18:30h. de lunes a viernes, con horarios flexibles según las necesidades de los padres

ABIERTO TODO EL AÑO (incluido julio y agosto)

El centro permanecerá cerrado lo siguientes días:

  • Navidad: 24, 25, 31 de Diciembre, 1 y 6 de Enero
  • Semana Santa: Jueves Santo y Viernes Santo
  • Las fiestas de carácter nacional y las propias de cada municipio
  • Un puente al curso, que se comunicará en la reunión de principio de
    curso en septiembre.

Alimentación

Nuestra Escuela da especial importancia a una alimentación sana, variada y equilibrada, para ello contamos con un catering autorizado por la Comunidad de Madrid, confeccionada por un Dpto. de Nutrición e Higiene y Seguridad Alimentaria basada en alimentos naturales de primera calidad, y adaptados a edades comprendidas entre 0 y 3 años, aplicando estrictamente el programa de calidad A.P.P.C.C. y todas las normas vigentes higiénico-sanitarias y bacteriológicas cumpliendo con la certificación de la norma de calidad UNE-EN-ISO 9001:2000.

Ahora más que nunca y por la seguridad alimentaria, seguimos apostando por nuestro cátering ya que:

  • Contarán con una dieta sana y equilibrada
  • Comerán platos preparados con materias primas de máxima calidad y más fresca
  • Saborearán recetas exquisitas basadas en alimentos de cada temporada
  • Los alumnos de nuestra escuela, así como los padres, estarán seguros de que la comida que ingieren es fruto de un proceso exhaustivo de control y gestión.
  • Confección de menús personalizados para todos aquellos alumnos con alguna alergia concreta(celiaquía, intolerancias, sobrepeso, diabetes)

Las meriendas se harán  en la escuela y la papilla de fruta de los más pequeñitos se elabora al momento, con fruta natural.

Los alimentos se irán introduciendo progresivamente en la escuela, según las recomendaciones de vuestros pediatras.

En El Jardín de Larín, apostamos por la lactancia materna, con lo cual las mamás de los bebés pueden traer la leche materna para darsela a los más pequeñitos a demanda.

Psico

Las funciones del psicólogo y la logopeda en los centros educativos se canalizan en varias direcciones, su función es principalmente valorar y evaluar a los niños en su momento evolutivo y así poder detectar y tratar cualquier posible problema o anomalía en el desarrollo de los niños.

Al mismo tiempo poder dar respuestas a las dudas y preguntas sobre el desarrollo de los niños, que como padres y tutores, nos surgen con bastante frecuencia, realizando escuelas de padres reuniones y ponencias sobre cualquier tema que preocupe a los padres (alteraciones del sueño, rabietas, rutinas, normas…).

Familia

  • Trabajamos con agenda electrónica, servicio donde las familias del Jardín de Laín reciben todos los días la información de vuestr@ en tiempo real como las fotos de las actividades realizadas en el momento
  • Reuniones informativas con las familias antes de comenzar el curso, para conocer a las tutoras de las aulas.
  • Tutorías periódicas según necesidades de los padres.
  • Jornadas de puertas abiertas y celebración de días específicos.
  • Reunión con la directora de un Centro Público para asesorar y orientar en la admisión del 2º. Ciclo de educación Infantil, y la elección de colegio.
  • Acuerdos con colegios de la zona para la obtención de 1 punto  por venir del Jardín de Larín.
  • Escuela de padres, con la terapeuta, para la ayuda y conocimiento del desarrollo y momento evolutivo de nuestros peques, debates y foros. (Para los padres del centro; tanto del año en curso como de años anteriores)

Actividades

Segundo idioma

Se trabaja en todas las aulas diariamente y a todos los niveles para iniciar a los peques en el aprendizaje de un segundo idioma.

Conseguimos motivar a los niños y favorecer el interés por otro idioma. Nuestra escuela lo trabaja a diario  y en todas las aulas, en las actividades cotidianas del aula. Lo que ya conozco y reconozco en mi idioma lo puedo aprender en otro, es un aprendizaje por asociación.

Músico terapia

Descubrimos el ritmo, la educación del oído y el conocimiento de los instrumentos musicales, con la estimulación musical temprana conseguimos:

  • Mejorar el sistema auditivo.
  • Mejorar el sistema del desarrollo del área del lenguaje.
  • Facilitar la expresión de los sentimientos.
  • Ayudar a desarrollar la memoria

Natación

(Dirigida a los niños desde los 18 meses en adelante, dentro del horario escolar.)

Taller de psicomotricidad

Dentro del horario escolar y para todos los niños del centro incluido en las mensualidades. 1 hora semanal cada grupo.

Patio

Los niños tienen la necesidad de tener libertad. El patio del centro, es un espacio diáfano y abierto de 150 metros cuadrados, al que acceden los escolares según su edad y su ritmo de desarrollo (no todos al mismo tiempo), ya que cada grupo de la escuela tiene un ritmo de desarrollo diferente y hay que respetarlo.

El patio, tiene diversos elementos que hacen las delicias de los más pequeños, como toboganes, triciclos, correpasillos, balancines, columpios y casitas para explorar con toda libertad estos elementos tan lúdicos para estas primeras edades… todo esto bajo la estrecha vigilancia de las educadoras y sobre una superficie adecuada para evitar accidentes y golpes.

Otras actividades

Actividades del centro:

  • Asamblea (Bits de inteligencia)
  • Estimulación Temprana.
  • Iniciación a la socialización a través de las fotos de familia.
  • Natación
  • Música
  • Psicomotricidad
  • Juego heurístico
  • Cesto de los Tesoros.
  • Pensamiento lógico-matemático
  • Iniciación al inglés
  • Actividades musicales y de expresión plástica
  • Fichas de proyecto editorial
  • Juegos por rincones
  • Actividades extraescolares (salida a la granja y al teatro)
  • Masaje infantil
  • Aprendizaje de hábitos y rutinas.
  • Aprendizaje del control de esfínter.

Actividades del centro extraescolares:

  • Natación (a partir de los 18 meses)
  • Taller de música (a partir de los 15 meses)
  • Escuela de padres (para los padres del centro tanto del año en curso como de años anteriores)

Imágenes del centro