Guardería de Barajas (C/ Arcadia)

Servicios

Características

AUTORIZADA POR LA C.A.M. (Comunidad Autónoma de Madrid )

AYUDAMOS A LA GESTIÓN DE BECAS.

Avisamos a los padres cuando se abre el plazo para solicitar la beca. Entregamos la solicitud para que solo tengan que rellenarla y entregarla.

DE O A 3 AÑOS

HORARIO DE 7:00 A 18:00 H de lunes a viernes, con horarios flexibles según las necesidades de los padres
ABIERTO TODO EL AÑO excepto agosto (las familias que necesiten el servicio del centro, podrán subir al centro de Playa de Aro en agosto) y los siguientes días:

  • Navidad: 24, 25, 31 de Diciembre, 1 y 6 de Enero
  • Semana Santa: Jueves Santo y Viernes Santo
  • Las fiestas de carácter nacional y las propias de cada municipio

Las mamás de los lactantes pueden traer si quieren la leche materna o traer la suya de casa, en ese caso se descuenta parte de la mensualidad. También pueden utilizar la leche de lactante y cereales sin gluten o con gluten de la escuela.

La escuela aporta tanto las sábanas de las cunas edredones, mantitas y baberos, nosotros nos encargamos de lavarlos a diario.

Alimentación

Nuestra Escuela da especial importancia a una alimentación sana, variada y equilibrada, para ello contamos con un catering autorizado por la Comunidad de Madrid, confeccionada por un Dpto. de Nutrición e Higiene y Seguridad Alimentaria basada en alimentos naturales de primera calidad, y adaptados a edades comprendidas entre 0 y 3 años, aplicando estrictamente el programa de calidad A.P.P.C.C. y todas las normas vigentes higiénico-sanitarias y bacteriológicas cumpliendo con la certificación de la norma de calidad UNE-EN-ISO 9001:2000.

Las meriendas se hacen en la escuela y la papilla de fruta, con fruta natural.

Los alimentos se irán introduciendo progresivamente en la escuela, según las recomendaciones de vuestros pediatras.

Psico

Las funciones del psicólogo y la logopeda en los centros educativos se canalizan en varias direcciones, su función es principalmente valorar y evaluar a los niños en su momento evolutivo y así poder detectar y tratar cualquier posible problema o anomalía en el desarrollo de los niños.

Al mismo tiempo poder dar respuestas a las dudas y preguntas sobre el desarrollo de los niños, que como padres y tutores, nos surgen con bastante frecuencia, realizando escuelas de padres reuniones y ponencias sobre cualquier tema que preocupe a los padres (alteraciones del sueño, rabietas, rutinas, normas…).

Familia

  • Reuniones informativas con las familias antes de comenzar el curso, para conocer a las tutoras de las aulas.
  • Tutorías periódicas según necesidades de los padres.
  • Jornadas de puertas abiertas y celebración de días específicos.
  • Reunión con la directora de un Centro Público para asesorar y orientar en la admisión del 2º. Ciclo de educación Infantil, y la elección de colegio.
  • Escuela de padres, con la terapeuta, para la ayuda y conocimiento del desarrollo y momento evolutivo de nuestros peques, debates y foros. (Para los padres del centro; tanto del año en curso como de años anteriores)

Actividades

Segundo idioma

Conseguimos motivar a los niños y favorecer el interés por otro idioma. Nuestra escuela lo trabaja a diario a partir del año y en todas las aulas, en las actividades cotidianas del aula. Lo que ya conozco y reconozco en mi idioma lo puedo aprender en otro, es un aprendizaje por asociación.

Músico terapia

Descubrimos el ritmo, la educación del oído y el conocimiento de los instrumentos musicales, con la estimulación musical temprana conseguimos:

  • Mejorar el sistema auditivo.
  • Mejorar el sistema del desarrollo del área del lenguaje.
  • Facilitar la expresión de los sentimientos.
  • Ayudar a desarrollar la memoria

Natación

(Dirigida a los niños desde los 18 meses en adelante, dentro del horario escolar.)

Taller de psicomotricidad

Dentro del horario escolar y para todos los niños del centro incluido en las mensualidades. 1 hora semanal cada grupo.

Patio

Los niños tienen la necesidad de tener libertad. El patio del centro, es un espacio diáfano y abierto casi 200 metros cuadrados, al que acceden los escolares según su edad y su ritmo de desarrollo (no todos al mismo tiempo), ya que cada grupo de la escuela tiene un ritmo de desarrollo diferente y hay que respetarlo.

Con zona habilitada para los bebes y zona de arenero para los más mayores, dispone de huerto; cuyo mantenimiento y disfrute corre a cargo de los niños es un instrumento pedagógico-didáctico para estimular, motivar y mentalizar a las nuevas generaciones hacia el respeto y cuidado del medio ambiente.

El patio, tiene diversos elementos que hacen las delicias de los más pequeños, como toboganes, triciclos, correpasillos, balancines, columpios y casitas para explorar con toda libertad estos elementos tan lúdicos para estas primeras edades… todo esto baja la estrecha vigilancia de las educadoras…

Otras actividades

Actividades del centro:

  • Asamblea (Bits de inteligencia)
  • Estimulación Temprana.
  • Iniciación a la socialización a través de las fotos de familia.
  • Natación
  • Música
  • Psicomotricidad
  • Juego heurístico
  • Cesto de los Tesoros.
  • Pensamiento lógico-matemático
  • Iniciación al inglés
  • Actividades musicales y de expresión plástica
  • Fichas de proyecto editorial
  • Juegos por rincones
  • Actividades extraescolares (salida a la granja y al teatro)
  • Masaje infantil
  • Aprendizaje de hábitos y rutinas.
  • Aprendizaje del control de esfínter.

Actividades del centro extraescolares:

  • Natación (a partir de los 18 meses)
  • Taller de música (a partir de los 15 meses)
  • Escuela de padres (para los padres del centro tanto del año en curso como de años anteriores)

Imágenes del centro