Nuestra metodología es activa y flexible, respetando el ritmo de cada niño y trabajando de manera individualizada. El método de trabajo es dinámico y divertido, porque todo lo aprenden jugando.

El mundo del juego es el medio natural de los niños para el desarrollo y el aprendizaje, el juego es simultáneamente una importante tarea y una diversión plena.

Es fundamental que los niños jueguen, no solo como entretenimiento, sino como manera de manifestar la realidad del mundo que les rodea. De esta manera JUGAR significa, USAR LOS OBJETOS CONSTRUCTIVAMENTE, con un fin definido, no solo al azar.

Se trabaja en un ambiente de afecto y confianza para potenciar su autoestima e integración social. Realizando una transición positiva del entorno familiar al entorno escolar.

Trabajamos mediante propuestas globalizadas de aprendizaje que tengan interés y significado para los niños/as que sean estimulantes y significativas y que ayuden a establecer relaciones entre todos los elementos que conforman las áreas curriculares de educación infantil: Crecimiento en Armonía, Descubrimiento y Exploración del Entorno, Comunicación y Representación de la Realidad.

Nuestra forma de trabajo busca:

  1. ACTIVIDAD, entendida como la actividad que el niño desarrolla en el aula, es decir la exploración que el niño hace de su entorno más inmediato que es el aula y su relación con sus compañeros.
  2. INTERVENCIÓN, el adulto, partiendo de las exploraciones de los niños; crea situaciones adecuadas, observando y favoreciendo el desarrollo de los peques.
  3. DIVERSIDAD, en cualquier grupo hay diferencias individuales, para asegurar el nivel optimo de trabajo de cada niño, ofrecemos situaciones en las que los niños, puedan alcanzar nuevas formas de conocimiento, respetando dichas individualidades.
    Nuestras aulas cambian de acuerdo con las necesidades de quienes a ellas asisten.

Pensamos que la EDUCACIÓN no solo se establece en el centro, sino que es una labor conjunta del centro escolar y en el entorno familiar.

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